Data de publicação: 06/07/2026 às 10h11
Por Equipe de Redação
A cidade de São Paulo, através da Secretaria Municipal de Educação (SME), deu início à segunda edição do projeto “Chama na Solução – Escolas pela Paz”, que é uma iniciativa em colaboração com o UNICEF e o Think Twice Brasil. O principal objetivo dessa ação é promover uma cultura de paz nas escolas, prevenir a violência no ambiente escolar e aumentar a participação ativa dos alunos por meio dos Grêmios Estudantis.
Em abril deste ano, as atividades começaram com encontros presenciais voltados para os orientadores dos Grêmios Estudantis das escolas municipais. Os encontros continuaram em junho, agora na modalidade online, abordando temas como convivência democrática, cultura de paz e liderança estudantil, além de preparar os educadores para ajudar os alunos a identificar os desafios em suas comunidades escolares e encontrar soluções coletivas.
Durante essas transmissões ao vivo, foram compartilhados links com materiais de apoio, assegurando que todos os participantes tivessem acesso aos conteúdos e pudessem utilizá-los nas atividades em suas instituições de ensino.
Implementação do projeto nas escolas
Ainda em junho, o projeto “Chama na Solução” foi implementado em cinco Escolas Municipais de Ensino Fundamental (EMEFs): Professora Marili Dias (DRE Pirituba/Jaraguá), Vladimir Herzog (DRE Guaianases), Olívia Irene Bayerlein Silva (DRE Jaçanã/Tremembé), Pedro Américo (DRE Freguesia/Brasilândia) e Francisco Rebolo (DRE Butantã).
As ações mobilizaram principalmente os alunos do Ciclo Autoral (7º ao 9º ano), além dos gremistas, orientadores e equipes pedagógicas.
Um aspecto inovador desta edição é o uso do “Mapa de Intervenções”, uma ferramenta criada pelo Think Twice Brasil que visa facilitar a análise integrada do ambiente escolar. Essa ferramenta estimula tanto alunos quanto educadores a observarem a escola sob quatro aspectos fundamentais: Relações, Pedagogia, Espaço e Natureza, e Regras e Política. Assim, é possível entender como diferentes fatores do dia a dia impactam a convivência e ajudam na prevenção da violência. Com base nesse diagnóstico, cada escola poderá desenvolver intervenções que atendam às necessidades específicas da sua comunidade escolar.
Próximas fases do projeto
Nos meses seguintes, os Grêmios Estudantis envolvidos irão definir quais projetos serão implementados em suas escolas, sempre em colaboração com as comunidades locais.
Em setembro, as instituições selecionadas participarão de mentorias que visam apoiar o planejamento e o aprimoramento dessas propostas. Posteriormente, as iniciativas serão colocadas em prática até novembro, utilizando as aprendizagens adquiridas durante as formações.
O intuito é promover a participação ativa dos estudantes, representados pelos Grêmios Estudantis, na busca por soluções para os desafios cotidianos enfrentados nas escolas. Isso fortalecerá o protagonismo estudantil e contribuirá para um ambiente escolar mais acolhedor, democrático e comprometido com a cultura de paz.
Ao final do processo, as escolas apresentarão os resultados das ações desenvolvidas à Rede Municipal de Ensino durante um evento destinado ao compartilhamento de experiências e boas práticas. Essa troca enriquecerá o conhecimento entre as instituições e poderá inspirar novas iniciativas em outras unidades educacionais.
Foto: Mônica Andrade
